疫情无情人有情，在持续疫情阴霾下，哈尔滨轻工业学校非遗鱼皮班学生带着课余制作新年挂历，元旦期间终于辗转送到养老院，带给老人的欣慰祝福和一份温暖。这是一次非常有意义的社会实践活动，一方面传承黑龙江非遗鱼皮技艺及推广，另一方面近距离真实了解敬老爱老，教育学生承担社会责任，从德育美育体验自我能力转化，为弱势群体服务意识，发扬中华民族传统美德！
哈尔滨轻校2010年起，为了丰富校园文化生活，更好的继承发扬非遗文化艺术，开展鱼皮画社团活动。培养学生在鱼皮画制作上的创造能力和想象能力，学生课余时间学习制作作品，社团原计划组织学生及作品送到养老院慰问，疫情突至包括养老院一些场所封闭，为了在元旦让老人感受节日气氛，社团老师张林，孙晶还是想尽办法辗转将学生制作二十几幅作品送到老人手中，老人拿着喜庆的老虎挂历非常开心，并表示感谢哈尔滨轻工业学校师生此次活动对老人关爱，在疫情封闭期间感受节日快乐喜悦，感悟社会风气的正能量。此次活动也让学生在学习和生活中，了解传统文化，感悟传统文化，实践传统文化。
随着社会经济的发展，一方面，人们的思想观念、价值观念、精神状态发生了巨大的变化，自尊自信意识、自主自律意识、勤奋竞争意识、开拓创新精神普遍增强。这是我们精神生活的主流，反映了教育本质要求。另一方面，现实生活中，是非不清、善恶不辨、美丑颠倒的问题也十分突出，优秀传统文化缺失，诚实守信、遵纪守法的原则不要了，见利忘义、损人利己却为个人的处世之道。这种现状影响着一些学生为金钱所驱动。正确关注诱导帮助学生克服过度物欲化社会中价值观的偏离。主动地接受德育美育的内涵，化为理性的认识。有益于他们正确的世界观、人生观和价值观的确立。德育美育对促使青年学生追求高尚人格起着“春风化雨，润物无声”的熏陶作用。从内容到形式，“融于心灵”，在感化、启发和诱导下，引发联想，产生情感的交流和共鸣，从而得到感官上的享受，精神上的满足，理智上的启迪，进而荡涤灵魂，追求美好，摒弃卑微与自私，自觉扬起追求远大理想和高尚人格的风帆，因此，德育美育具有陶冶人的情操，净化人的心灵，升华人的思想境界，铸造完美人格的作用，能激发青年学生向往善人善事，唤醒青年学生对人类崇高行为竟相仿效的愿望。树立崇高的理想目标，提升美好的人生境界。
《黑龙江省教育科学研究“十二五”规划》强省战略方针要求，教育不仅要关注学术研究，同时也要把具有黑龙江省特色的非物质文化遗产纳入教学和科研中。非物质文化遗产是一个区域历史文化的“活化石”，在职业校传播和推广非物质文化遗产，不仅可以让更多的学生了解非物质文化遗产推动发扬光大。黑龙江省非物质文化遗产，是黑龙江的标志，也是黑龙江的灵魂。我们有责任和义务对学生进行地方性的特色文化教育，使我们的学生传承非物质文化遗产，推进我省的文化建设，增强文化自信。
本文来源：网易黑龙江
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