黑龙江省
阅读障碍是最常见的学习障碍之一，阅读障碍是一种特定的学习障碍，表现为在识字、阅读方面存在持续的困难，阅读障碍的表现为识字量少、认字时经常张冠李戴，刚学过的字就忘记; 拼写错误频繁, 写字经常多一笔少一画; 经常混淆形近、音近的字; 写作过程中颠倒字母顺序, 读一段话后，完全说不出刚才讲了什么。并常伴有阅读兴趣缺乏、注意力不集中等表现。
针对阅读障碍的训练方法
多感官学习：视觉（追视小球、辨别找相同、记忆卡片等）听觉（听发音、听觉记忆）
语音训练：语音的识别与拆分，通过绕口令、拼音游戏等，强化对语音的识别和拆分能力，
阅读；选择难度适中的书籍图文结合：选择富有插图的书籍，以视觉支持文字理解。
节奏缓慢：让孩子有时间处理信息，避免过快翻页。
书写障碍则更多体现在 “输出” 环节，孩子在握笔、写字姿势、字形控制或书写速度上有明显困难，同样和智力、运动障碍无关。
书写障碍的表现
包括手写速度慢、字迹潦草或难以辨认、字母混乱或错序、书写缺乏连贯性、难以在纸上保持直线或平行、书写时经常犯错误或出现插入、删除、交叉或漏写等现象。
针对书写障碍的训练方法
基础动作训练：手部抓握力量训练，指尖顶书训练、手指力量训练等。双手使用技巧训练。
书写姿势矫正：握笔姿势、坐姿
空间视觉训练。如纸面迷宫游戏，从简单到复杂，提升立体空间感和专注力；积木仿摆游戏。
专家简介
周大勇
哈医大四院儿童康复科主任
主任医师 教授
专业擅长：
早产儿发育问题早期干预，缺血缺氧性脑病后遗症、小儿脑瘫、孤独症、精神发育迟滞、臂丛神经损伤、言语发育落后、认知障碍、注意缺陷与多动障碍的康复治疗，脊柱侧弯矫正，体态如平足、内外八字、X形腿、O形腿康复治疗等。
出诊时间：
每周一、三、五全天：哈医大四院松北院区新门诊部三楼儿童康复诊区
每周六上午：哈医大四院南岗院区门诊二楼D区儿科3诊室
挂号方式：
关注微信公众号“哈医大四院”，请选择“松北院区”或“南岗院区”、“儿童康复中心/科”，即可微信预约挂号。
科室电话：0451-85716386
南岗院区地址：哈尔滨市南岗区颐园街37号
松北院区地址：哈尔滨市松北区祥安北大街766号
本文来源：网易黑龙江
责任编辑：
王平_herb240123
